Après avoir obtenu mon bac mention très bien, spécialités Maths et HGG, option Maths Expertes (20/20 à l'oral et 19,8 à l'écrit en maths), j'ai été sélectionné en classe préparatoire parisienne au lycée Saint-Louis pour préparer les concours des Grandes Ecoles de Commerce françaises. Suite à cela, j'ai eu l'immense joie d'être admis dans la 2ème meilleure école de commerce en France (classé au rang 620ème sur 17 500 concurrents), l'ESSEC dans laquelle j'étudie actuellement pour obtenir mon Master en Management, spécialisé en Logistique et Supply Chain.
Cela fait maintenant plus de 4 ans que je donne des cours particuliers. J'ai pu expérimenter divers formes d'enseignements comme le bénévolat, les initiatives indépendantes, des contrats avec des agences, de l'aide via bouche à oreilles, et ce, à tous les niveaux (du primaire jusqu'en classe préparatoire HEC) que ce soit en Maths, Français, Anglais, Histoire-Géo, Philo et méthodologie ; pour des remises à niveau, ou des préparations intensives dans le cadre d'un objectif scolaire. Jusqu'à aujourd'hui, j'ai pu enseigner à 28 élèves en tout, qui m'ont chacun fait prendre conscience de méthodes d'enseignement différentes.
Je serai ravi de pouvoir aider votre enfant à réussir scolairement, et sachez que je prends toujours le temps de discuter avec les parents de mes élèves pour discuter avenir, difficultés et améliorations.
Mes expériences d'enseignement m'ont appris que le plus important est de transmettre du sens et une utilité dans ce que l'élève doit apprendre. Cela passe par plusieurs techniques comme le fait de discuter de son avenir, de lui expliquer comment cela peut lui permettre de mieux se faire apprécier et mieux briller en société, ou bien de l'aider à prendre conscience que derrière chaque formule, histoire et auteurs, il y a des leçons à tirer pour devenir plus mature.
De manière plus concrète, mes années de classe préparatoire m'ont poussé à développer des dizaines de méthodes d'apprentissage que je suis prêt à transmettre pour que chacun de mes élèves mémorisent mieux, s'épuisent moins, se concentrent davantage. Par exemple, la mémorisation par séquence et association, le questionnement inversé, l'utilisation de la mémoire rémanente, les autotests de persuasion, les placements de garde-fous, la stratégie de semi-concentration, etc.
Suivi
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Pédagogie
4 élèves maximum. La dynamique de groupe permet de mieux apprendre.
Réactivité
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