Ancien élève de CPGE, titulaire d'une licence, d'un master en lettres-philo, donne des cours dans ces matières

À propos de Nicolas

Mon parcours

Riche de mon parcours scolaire avec mes doubles cursus de lettres et philosophie, de la licence au master, avec un début de parcours en prépa, je souhaite désormais transmettre ma passion pour ses matières qui me sont si chères. L’enseignement est une question qui me passionne : cela fait désormais 2 ans que je donne des cours à une grande diversité de public. J’ai pu aider des jeunes dans leur préparation au baccalauréat de français et, plus largement, j’ai eu l’occasion de fournir un soutien en littérature et en méthodologie à bon nombre d’élèves dans le cadre d’agences privées ; j’ai également suivi un élève pour la spécialité humanité et ai déjà donné des cours de philosophie. Je suis donc très familier du programme. Ayant enseigné le français à des étrangers et ayant suivi un étudiant neuroatypique en lettres modernes, je me trouve riche de ces expériences qui m’ont permis de développer un certain nombre d’outils pédagogiques pour rendre la langue française, la littérature mais aussi la méthodologie la plus accessible, tout en tenant compte des spécificités de chacun. Ce parcours dans l’enseignement s’est fait de façon concomitante à ma progression universitaire. Celle-ci, du fait de sa rigueur, m’a permis d’être très familier des exercices que sont la dissertation, l’explication et le commentaire de texte – que ce soit à l’oral ou à l’écrit. Je possède donc une excellente maîtrise des exercices canoniques proposés au lycée. Ma bonne connaissance littéraire et mes aptitudes de critiques et de remise en contexte des œuvres sont autant d’atout dont je peux faire profiter un public de lycée. Mon double cursus lettres-philosophie qui a suivi toute ma scolarité dans le supérieur m’a permis de croiser ces disciplines, me rendant tout à fait apte à exercer également dans le cadre d’un poste chargé de la spécialité Humanités. Aimant le contact, à l’aise en public, sérieux et ponctuel, je pense être tout à fait à même d’occuper un poste comme celui de professeur de lettres modernes dans le secondaire.
Ce sera également l’occasion pour moi de m’enrichir personnellement et ce, pour transmettre plus efficacement, tout en développant de nouveaux outils d’enseignement qui seront encore plus percutants pour les élèves.

Ma méthodologie

Riche de mon parcours scolaire avec mes doubles cursus de lettres et philosophie, de la licence au master, avec un début de parcours en prépa, je souhaite désormais transmettre ma passion pour ses matières qui me sont si chères. L’enseignement est une question qui me passionne : cela fait désormais 2 ans que je donne des cours à une grande diversité de public. J’ai pu aider des jeunes dans leur préparation au baccalauréat de français et, plus largement, j’ai eu l’occasion de fournir un soutien en littérature et en méthodologie à bon nombre d’élèves dans le cadre d’agences privées ; j’ai également suivi un élève pour la spécialité humanité et ai déjà donné des cours de philosophie. Je suis donc très familier du programme. Ayant enseigné le français à des étrangers et ayant suivi un étudiant neuroatypique en lettres modernes, je me trouve riche de ces expériences qui m’ont permis de développer un certain nombre d’outils pédagogiques pour rendre la langue française, la littérature mais aussi la méthodologie la plus accessible, tout en tenant compte des spécificités de chacun. Ce parcours dans l’enseignement s’est fait de façon concomitante à ma progression universitaire. Celle-ci, du fait de sa rigueur, m’a permis d’être très familier des exercices que sont la dissertation, l’explication et le commentaire de texte – que ce soit à l’oral ou à l’écrit. Je possède donc une excellente maîtrise des exercices canoniques proposés au lycée. Ma bonne connaissance littéraire et mes aptitudes de critiques et de remise en contexte des œuvres sont autant d’atout dont je peux faire profiter un public de lycée. Mon double cursus lettres-philosophie qui a suivi toute ma scolarité dans le supérieur m’a permis de croiser ces disciplines, me rendant tout à fait apte à exercer également dans le cadre d’un poste chargé de la spécialité Humanités. Aimant le contact, à l’aise en public, sérieux et ponctuel, je pense être tout à fait à même d’occuper un poste comme celui de professeur de lettres modernes dans le secondaire.
Ce sera également l’occasion pour moi de m’enrichir personnellement et ce, pour transmettre plus efficacement, tout en développant de nouveaux outils d’enseignement qui seront encore plus percutants pour les élèves.

Partager son profil