Tutrice expérimentée vous accompagne de la primaire au supérieur

À propos de Chaimâa

Mon parcours

Titulaire d’un double diplôme de droit et de philosophie à l’université Panthéon-Sorbonne et actuellement étudiante en master de droit privé, je vous propose des cours de Français, Philosophie, et du soutien scolaire dès le collège.

Ma méthodologie

J’ai été tutrice ZUPdeCO durant 3 ans, association visant à réduire les inégalités à l'école à travers des programmes de tutorat gratuits en ligne et présentiel dans les collèges dits "ZEP".

Une expérience fortement enrichissante qui m’a permis d’accompagner de manière bénévole plusieurs classes de collège en difficultés notamment dans l’aide aux devoirs et l’acquisition de la méthodologie. Par la même occasion, j'ai pu d’appréhender des élèves aux caractères différents et de gérer des difficultés propres à chacun.

J'aime aider et les cours particuliers me semblent être le meilleur moyen de mettre à profit mes connaissances en aidant les étudiants qui rencontrent des difficultés au cours de leur scolarité.


J’ai également accompagné plusieurs étudiants dans la préparation du baccalauréat, du grand oral, et des partiels niveau L1 / L2. J’accompagne également les étudiants étrangers en mobilité pour la rédaction du mémoire, ainsi que l’acquisition de la méthodologie universitaire.

Outre ma curiosité naturelle et mon enthousiasme pour l’enseignement, mon atout principal consiste à proposer des solutions innovantes qui favorisent l’engagement des élèves dans les sujets abordés, en plus d’influencer de manière positive la confiance en soi de l’étudiant.

Mon sens du relationnel me permet également d’inspirer la confiance des élèves et des parents.

Déroulement des cours :

Il est pour moi essentiel que l'élève soit est pleinement acteur du cours.



Il ne se contente pas de m'écouter passivement en prenant des notes : il s'exerce, il rédige, et il travaille. L'entrainement est à mon sens la meilleure façon de s'améliorer : notamment en faisant des exercices dans l'esprit des épreuves qu'il devra passer. Je ne suis pas partisane des cours monotones s'articulant autour d'un surplus d’informations, car dans ce cas l’élève a tendance à se déconcentrer et ne retient plus : raison pour laquelle je mets un point d'honneur sur l'activité intellectuelle qui doit prédominer durant la séance.


Les conseils méthodologiques que je lui donne permettent de corriger la mauvaise trajectoire. Ils visent à faire acquérir les réflexes qui le sauveront devant un sujet d'examen.



Pour cela, je recommande une régularité hebdomadaire, qui rend naturellement la progression plus efficace.

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