Entrepreneur Financier, Doctorant en Sciences Economiques, 3 BAC + 5: en Finance, en Economie et Analyse et Eval. Proj.
Ariel Stéphane
13 ans d'expérience
Inscrit(e) depuis mai 2022
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À propos d'Ariel Stéphane

Mon parcours

General ManagerGeneral Manager
EFA Office · PermanentEFA Office · Permanent Sep 2017 - Present · 4 yrs 9 mosSep 2017 - Present · 4 yrs 9 mos Cameroun et France (depuis Octobre 2020)Cameroun et France (depuis Octobre 2020)

- Restructuration d'entreprise : Audit, plan de redressement, suivi-évaluation et supervision d'activités,
- Conception de Business Plan,
- Conception de Statuts et Règlements Intérieur d'Organisations de la Société Civile,
- Étude de marché sommaire pour les activités d'Import-Export Cameroun-France;
- Broker pour le Fonds d'investissement Privé "Great Concept LLC" basé aux Emirats Arabes Unis.
- Assistances à la certification d’experts en gestion de risques bancaires de la Francfurt School ;
- Reprises et Conseils en Redressement d’entreprises : Business Plan et Financement ;
- Enseignant du Cours de Fusions-Acquisitions niveau Master 2 au sein du Groupe GEMA en France;
- Enseignant de Fusions-Acquisitions, Gestion Financière en Masters 2 au sein du Groupe d'enseignement supérieur GEMA en France.


LecturerLecturer
CIERSA (Centre International des Etudes et de la Recherche Scientifique Appliquée)CIERSA (Centre International des Etudes et de la Recherche Scientifique Appliquée) Apr 2016 - Mar 2017 · 1 yrApr 2016 - Mar 2017 · 1 yr CameroonCameroon

Préparation et delivrance des cours d’économie d’entreprise ; Conception et correction des épreuves ; Membre du Jury (Rapporteur) de plusieurs soutenances.



Trésorier, Enseignant et bénévole à ADEMTrésorier, Enseignant et bénévole à ADEM
ADEM · Permanent Part-timeADEM · Permanent Part-time Jun 2008 - May 2012 · 4 yrsJun 2008 - May 2012 · 4 yrs Logaba-Douala (Cameroun)Logaba-Douala (Cameroun)

- 2010-2012: Responsable et bénévole pour !'Accompagnement
scolaire initié par I' ADEM.

- Juillet-Août 2011 : Chargé de la prise des photos et vidéos pour le
projet d'initiation à l'environnement.

- 2008: Trésorier du Club d'initiative jeunesse initié par I' ADEM.

Ma méthodologie

Les méthodes que j'emprunte sont assez participatives, intègrent des vidéos, histoires, expressions et exposés.

1- Dans un premier temps, des questions posées aux élèves et étudiants afin d'évaluer leur personnalité, leur centre d'intérêt, leurs perspectives à long terme, leurs attentes du cours,

2- Ensuite une explication du cours avec des applications des divers domaines de la vie, dont à l'intérieur de mon cabinet et surtout dans les perspectives à long terme des étudiants,

3- Renseignement sur qu'est-ce qu'ils ont le plus retenu, qu'est-ce qui ont le moins retenu, qu'est sont leurs principales difficultés,

4- Révisions et explications des cours,

5- Administration et révisions des exercices simplistes,

6- Assistance pour la réalisation des devoirs donnés en cours,

7- Des devoirs à faire d’une part un peu simpliste, et d'autre part un peu plus complexes que ceux donnés à cours afin de permettre à l’apprenant d'avoir un niveau de compréhension, de préparation et appropriation des cours et évaluation plus conséquent et d’avoir plus confiance en soi.

Niveaux

Primaire
Collège
Seconde
Première, Première STI2D, Première STMG
Terminale, Terminale STI2D, Terminale STMG
Hors scolaire : Débutant, Intermédiaire, Confirmé

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Pédagogie
4 élèves maximum. La dynamique de groupe permet de mieux apprendre.

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Simplicité
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Prix
Un tarif trois fois moins élevé qu’un cours individuel, avec un professeur aussi qualifié.

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